「國家語言發展法」草案7日上午在立院教委會初審通過，未來三讀完成，文化部將有法源依據，成立台語專屬頻道，另外，最快2022年，本土語言將有機會成為國高中的必選修課程。對此，有台語教師樂觀看待，但也有客語教師認為，在家講母語就是最好的學習環境，如果爸媽、祖父母沒有積極教導，給學生再多的課程，依然很難培養下一代說母語的習慣。
小學生開口說台語，但本土語言課一周只有一節，只靠短短40分鐘的學習，要講得流利，不容易，為了不讓本土語言繼續流失，文化部推動「國家語言發展法」，草案上午在立院教委會初審通過，未來三讀完成，文化部將有法源依據，參考客語台、原民台的規模，編列預算成立台語專屬頻道。
==台灣基督長老教會族群母語委員會委員 陳金泉==
-1現在我們有八十幾趴的台灣人
-1講台灣話的人
-1為什麼沒有自己的頻道發聲
-1可以來轉播
-1我們過去都看國外的卡通 節目
-1這看起來是很諷刺的事情
-1基層的老師都準備好了
-1我們盼望可以趕緊來推動
台語教師樂觀看待「國家語言發展法」通過後，能營造出友善台語的環境。而現行本土語言在國小階段，是必選修課程，但國高中還停留在選修，修法後，「十二年國教」108年新課綱實施後3年，預計最快111年，國家語言就會改成必修，讓學生上了國高中，還能繼續銜接。不過，有客語教師認為，推動成必修，有落實上的困難。
==台灣客家教師協會前理事長 徐鳳英==
-1草案通過但是你也要知道
-1有沒有這個環境可以發展
-1我覺得最基本的方式是說
-1在家裡 家長可以講母語
-1爺爺 奶奶應該用自己的語言
-1跟小孩子講
-1這是比立這個法案還要有效果
教師說，在家講母語，就是最好的學習環境，光靠修法，未必能真正提升下一代的母語能力。「國家語言發展法」賦予國家語言一律平等，也就是各族群使用的自然語言以及台灣手語，都不應該受到歧視或限制，只是台灣為多元社會，如何讓本土語言均衡復興、發展，不偏重一方，是法案通過後的下一個課題。(記者 黃怡菁 郭俊麟 台北報導)
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